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义务教育阶段基于核心素养下“新路径”音乐课堂教学范式的实践研究
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张晓乐
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吕珍珍
中期评估
课堂教学中学生活动的组织策略研究
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王娜
结题验收
传统文化视角下小学古诗文教学研究
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甄红霞
结题验收
家庭-幼儿园-社区协同育人的机制与策略研究
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陈景景
结题鉴定申请
高中生涯规划和职业发展课程研究
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刘军
开题
学校、家庭、社会协同育人的内容与途径研究
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裴瑞
中期评估
幼儿园家长体验日活动的有效开展
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王文君
中期评估
“双减”背景下小学英语优化作业设计
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祁娟
结题验收
《家庭-幼儿园-社区协同育人的机制与策略研究》
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马丽
结题验收
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