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新课程背景下小学数学学困生成因及应对策略探索

1
立 项
2024-01-18
2
开 题
2024-04-15
3
中 期
2024-07-25
4
结 题

 课题资料

资源名称 上传人 大小 上传日期
探究小组合作对“学困生”的作用 高婷婷 11.9150390625KB 2025-01-03 11:37:36.933
理论与实践相结合,探究如何激发学困生的学习兴趣 高婷婷 247.5439453125KB 2025-02-14 15:43:41.017
提高小学数学学困生学习兴趣的实施方案 高婷婷 155.1826171875KB 2025-02-14 15:43:57.974
开题研讨活动图片 高婷婷 4263.2822265625KB 2024-04-15 11:08:14.298
新课程背景下小学数学学困生成因及应对策略探索 开题研讨记录 高婷婷 720.4150390625KB 2024-04-15 11:08:27.048
开题研讨活动记录 高婷婷 338.552734375KB 2024-04-15 11:08:54.986
小学数学学困生学习困难的原因及特征 调查报告 高婷婷 445.3203125KB 2024-04-19 15:34:24.897
小学数学学困生个人成长记录 高婷婷 1778.7607421875KB 2024-04-28 17:53:33.22
新课改背景下小学数学学困生的成因与解决途径_姜玲玲 高婷婷 1820.7470703125KB 2024-05-09 16:30:56.3
探索小学数学的魅力:如何提高学习兴趣与自信心 高婷婷 754.69921875KB 2024-06-13 10:57:18.044

主办单位:鄂尔多斯市教育科学规划办