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课题活动
活动1：创新作业设计 践行双减政策（已结束）
伊旗第三小学英语组开展教材梳理和作业设计活动 为了促进教师专业发展，全面提升教师教学技能，充分调动广大教师的积极性，提高教育教学质量，提升学校英语组整体素质和专业能力。2022年8月26日下午，伊旗第三小学英语组开展了“聚焦课标理教材，优化课堂促提升”的教材梳理及作业设计汇报展示活动。活动由英语教研组长余丽琴老师主持，伊旗教学研究中心翟丽芳老师和第三小学所有的英语老师参加。 本次活动以学校总体教学工作为依据，提高教研质量和教学质量为方向，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识。以全面提高学生的素质为目标，要求教师们积极探索勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高教师的教育教学水平。 首先三年级组的刘慧老师进行单元整体设计展示，她从课标分析、教材分析以及学情分析对教材内容进行重组、调整、删减和延伸，从而实现分层教学。 四年级组的老师们大胆的整合教材，围绕Love my classroom这一主题展开，精准教学，学习活动由浅入深，有效帮助学生理解和运用所学的知识。 在分析单元作业设计时结合双向细目表进行详细的阐述，课时作业设计案例注重学生核心素养和综合能力的提高。 五年级组的老师们在整体设计时加入本单元的教学方法及学生的学习方法，倡导自主学习法和小组合作交流法。 展示时以主题为引领，以语篇为依托，结合绘本《Every face is different》树立正确的价值观，学会欣赏和尊重他人，实现育人价值，创设具有系统性和反复性的英语学习活动。 六年级组的老师们整合了语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习内容，创设具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动，单元作业设计符合学生的实际需要，优化学习策略，提高学习效率。
时间：2022-08-31至2022-09-02 发起人：余丽琴 参与人数：9
| 标题 | 上传时间 | 上传者 |
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| 微信图片_20220901163027.jpg | 2023-04-27 16:32 | 余丽琴 |
| 微信图片_20220901163014.jpg | 2023-04-27 16:32 | 余丽琴 |
| 教材梳理减负 优化作业设计增效.doc | 2023-04-27 16:32 | 余丽琴 |