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“双减”背景下减轻中小学生课业负担提高课堂教学实效性的策略研究

1
立 项
2022-05-05
2
开 题
2022-10-26
3
中 期
4
结 题

 课题资料

资源名称 上传人 大小 上传日期
《双减背景下中小学生课业负担减轻效果提升课堂教学策略》 萨如拉 51.3798828125KB 2023-12-18 11:36:00.526
研究方案 萨如拉 19.38671875KB 2023-12-18 11:37:14.62
《关于我校学生课业负担减轻现状及成因的调查问卷》及问卷分析 萨如拉 51.0KB 2023-12-18 11:37:50.448
巧借信息技术助力,落实“双减”增效课堂——pep版小学英语四年级下册《At the farm》教学案例 萨如拉 16.2197265625KB 2023-12-18 11:38:57.105
准备阶段成果 萨如拉 16.6533203125KB 2023-12-18 11:40:01.058
双减政策背景下中小学生课业负担减轻效果提升的模式探究 萨如拉 26.0KB 2023-12-18 11:44:22.23
“双减”背景下减轻中小学生课业负担提高课堂教学实效性的策略研究——开题报告 萨如拉 0.0KB 2022-09-22 00:00:00.0
课题申报书 萨如拉 0.0KB 2022-05-05 16:16:18.454

主办单位:鄂尔多斯市教育科学规划办