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课题资料
资源名称 | 上传人 | 大小 | 上传日期 |
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史雅楠 将“四史”教育融入高中历史教学体系的思考 | 史雅楠 | 16.9736328125KB | 2024-05-09 17:03:52.425 |
李嘉欣 高考历史试题对“四史”学习教育的考查及教学启示(李嘉欣) | 史雅楠 | 41.1640625KB | 2024-05-27 16:19:13.749 |
贾娜 高中历史教学课堂中“四史”教育的实施路径以《五四运动与中国共产党的诞生》一课为例 | 史雅楠 | 17.49609375KB | 2024-06-13 21:25:17.574 |
十四五课题讨论会资料 | 史雅楠 | 228.548828125KB | 2024-06-13 21:25:58.715 |
高中历史教学中“四史” 学习的教育目标及重大意义(邵崇山)(1) | 史雅楠 | 276.5205078125KB | 2024-07-11 10:25:48.902 |
史雅楠 高中历史课堂教学中强化德育认知的现实需要与路径——以融入“四史”教育为例 中期研究报告 | 史雅楠 | 245.8369140625KB | 2024-07-11 10:30:08.605 |
史雅楠 高中历史课堂教学中强化德育认知的现实需求与路径—以融入“四史”教育为例 | 史雅楠 | 0.0KB | 2023-04-19 00:00:00.0 |
史雅楠 高中历史课堂教学中强化德育认知的现实需求与路径—以融入“四史”教育为例中期研究报告 | 史雅楠 | 0.0KB | 2024-07-13 00:00:00.0 |
课题申报书 | 史雅楠 | 0.0KB | 2023-03-01 10:43:46.705 |
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