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代昕鹭·家校社协同视域下中职学生心理健康问题预防及干预机制研究·问题学生心理健康信息整合 | 代昕鹭 | 19.3251953125KB | 2023-04-21 23:29:41.372 |
代昕鹭【开题报告】鄂尔多斯市十四五教育科学规划课题研究《家校社协同视域下中职学生心理健康问题预防及干预机制研究》 | 代昕鹭 | 34.3388671875KB | 2023-04-21 23:34:50.012 |
代昕鹭·【中期报告】《家校社协同视域下中职学生心理健康问题预防及干预机制研究》(变更后11人资料) | 代昕鹭 | 3950.50390625KB | 2024-03-17 23:15:20.297 |
代昕鹭-附件一-变更申请登记表(变更后11人资料) | 代昕鹭 | 506.087890625KB | 2024-03-17 23:16:14.485 |
代昕鹭·附件二-过程性材料·《家校社协同视域下中职学生心理健康问题预防及干预机制研究》·问题学生心理健康信息整合(变更后11人资料) | 代昕鹭 | 43.5029296875KB | 2024-03-17 23:16:39.891 |
代昕鹭·附件二·【任务计划书】市十四五课题研究《家校社协同视域下中职学生心理健康问题预防及干预机制研究》(变更研究人员11人) | 代昕鹭 | 2067.3720703125KB | 2024-03-17 23:23:43.938 |
代昕鹭-附件三-成果合集-论文+案例《家校社协同视域下中职学生心理健康问题预防及干预机制研究》 | 代昕鹭 | 1538.7255859375KB | 2024-03-25 03:01:13.555 |
个别心理辅导-通过球反弹力的伤害教育学生将心比心,不要肆意伤害教师 | 代昕鹭 | 17118.8857421875KB | 2024-07-13 22:32:27.36 |
个别心理辅导-通过球反弹力的伤害教育学生将心比心,不要肆意伤害教师 | 代昕鹭 | 17118.8857421875KB | 2024-07-13 22:36:01.376 |
1.代昕鹭-“千师进万家”家访记录-受访学生-张钰敏-高一12班旅游-2024-06-24-090203 | 代昕鹭 | 3118.11328125KB | 2024-07-13 21:47:28.439 |