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课题资料
| 资源名称 | 上传人 | 大小 | 上传日期 |
|---|---|---|---|
| “随文识字”课题研究过程性材料 | 王引弟 | 237618.419921875KB | 2023-07-29 09:18:22.431 |
| 《大象的耳朵》随文识字分层作业设计贾慧 | 王引弟 | 1897.2080078125KB | 2023-07-29 09:26:10.806 |
| 随文识字研究感悟、思考 | 王引弟 | 11.6923828125KB | 2023-07-29 09:28:51.712 |
| 小学低年级随文识字调查问卷及分析 | 王引弟 | 43.7109375KB | 2023-07-29 09:33:46.869 |
| 课题研究阶段性成果 | 王引弟 | 19.5KB | 2023-07-29 09:36:41.54 |
| 小学低年级“随文识字”教学的探究与实践 研究报告.pdf | 王引弟 | 0.0KB | 2025-01-13 10:05:12.538 |
| 《小学低年级“随文识字”教学的探究与实践》课题成果公报.docx | 王引弟 | 0.0KB | 2025-01-13 10:05:12.538 |
| “随文识字”课题研究发表成果.docx | 王引弟 | 0.0KB | 2025-01-13 10:05:12.538 |
| 小学低年级随文识字调查问卷及分析.docx | 王引弟 | 0.0KB | 2025-01-13 10:05:12.538 |
| 语文 二年级下册 第19课大象的耳朵作业设计(贾慧).docx | 王引弟 | 0.0KB | 2025-01-13 10:05:12.538 |