最新动态
课题资料
| 资源名称 | 上传人 | 大小 | 上传日期 |
|---|---|---|---|
| 数感课题汇报2022.12 | 张红 | 45386.7216796875KB | 2023-03-22 08:54:21.265 |
| 大数的认识单元作业设计 | 张红 | 124.61328125KB | 2023-03-22 09:18:56.827 |
| 任务驱动 构建生本课堂 | 张红 | 76.4208984375KB | 2023-03-22 09:19:15.859 |
| “立足单元视角，助力数概念整体建构”《大数的认识》大单元教学设计初探 张静 | 张红 | 242.0615234375KB | 2023-03-22 09:20:40.937 |
| 一年级数感调查问卷2022.09 | 张红 | 1826.5791015625KB | 2023-03-22 09:22:09.062 |
| 操作体验识核心 循序渐进养数感 | 张红 | 13506.072265625KB | 2023-03-22 09:58:00.296 |
| 市级课题研究报告.pdf | 张红 | 0.0KB | 2025-01-10 07:32:35.69 |
| 成果公报.docx | 张红 | 0.0KB | 2025-01-10 07:32:35.69 |
| 提取自市级课题结题评审材料（总）-最终稿(5).pdf | 张红 | 0.0KB | 2025-01-10 07:32:35.69 |
| 基于数学核心素养下“整数认识”中数感训练的实践研究 | 张红 | 0.0KB | 2022-05-22 00:00:00.0 |