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基于学情分析诊断的课堂教学改进研究

1
立 项
2022-05-05
2
开 题
2022-10-26
3
中 期
2024-08-30
4
结 题
2025-04-10

 课题资料

资源名称 上传人 大小 上传日期
基于学情分析诊断的课堂教学改进研究开题报告(1) 吉木斯 37.0KB 2022-10-26 15:10:38.137
开题会议 吉木斯 1375.712890625KB 2022-10-26 15:22:11.074
4.课题研究中期报告-基于学情分析诊断的课堂教学改进研究 吉木斯 45.9052734375KB 2023-11-15 11:23:30.19
论文-关注学情分析优化初中物理教学探究(1)(1) 吉木斯 124.5107421875KB 2023-11-15 11:31:12.878
吉木斯-关注学情分析优化初中物理教学探究(1)(1) 吉木斯 15.205078125KB 2024-07-11 09:13:15.183
基于学情分析诊断的课堂教学改进研究研究报告.pdf 吉木斯 0.0KB 2025-01-10 12:40:10.417
(成果公报)基于学情分析诊断的课堂教学改进研究.docx 吉木斯 0.0KB 2025-01-10 12:40:10.417
吉木斯 基于学情分析诊断的物理课堂教学改进研究(1).docx 吉木斯 0.0KB 2025-01-10 12:40:10.417
吉木斯-关注学情分析优化初中物理教学探究(1)2022.docx 吉木斯 0.0KB 2025-01-10 12:40:10.417
地势与地形 教学设计(终稿)---布仁其木格.docx 吉木斯 0.0KB 2025-01-10 12:40:10.417

主办单位:鄂尔多斯市教育科学规划办