登录
以数学阅读为途径，促学生素养能力提升地实践与研究
课题概述
任务分工
课题活动
课题资料
研究序事
互动留言
成果推广
0
关注
395
浏览
26
资料
0
活动
5
成果
1
立 项
2023-03-01
2
开 题
2023-10-31
3
中 期
2024-08-30
4
结题鉴定申请
5
结 题
课题组成员
课题主持人：
白海燕
核心成员：
最新动态
白海燕
上传了课题资料：“
中期课题
”
白海燕
上传了课题资料：“
《课题设计论证》活页
”
白海燕
上传了课题资料：“
开题报告
”
白海燕
上传了课题资料：“
附件2_申报评审书
”
白海燕
上传了课题资料：“
讲故事5
”
相关课题
课题信息
课题名称：
以数学阅读为途径，促学生素养能力提升地实践与研究
关键词：
数学阅读现状,数学素养及能力提升,数学阅读途径,
课题级别：
市级课题
课题编号：
2022JGH576
课题类别：
一般课题
立项单位：
东胜区第三小学
研究领域：
课程与教学研究
承担单位：
东胜区第三小学
预期成果：
研究报告
立项日期：
2023-03-01
主持人：
白海燕
完成时间：
2023-08-31
课题设计论证
您还没有登录，或您还没有权限！
最新动态 相关课题