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双减背景下小学生低年级数学思维发展的教学策略研究
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成果
1
立 项
2023-12-02
2
开 题
2024-06-18
3
中 期
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5
结 题
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课题主持人：
沙日娜
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课题信息
课题名称：
双减背景下小学生低年级数学思维发展的教学策略研究
关键词：
数学,思维,教学策略,
课题级别：
市级课题
课题编号：
2023JGH085
课题类别：
一般课题
立项单位：
达拉特旗蒙古族学校
研究领域：
综合研究
承担单位：
达拉特旗蒙古族学校
预期成果：
论文,研究报告
立项日期：
2023-12-02
主持人：
沙日娜
完成时间：
2025-09-01
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