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“读—研—行”模式下提升小学班主任综合素质策略的研究
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成果
1
立 项
2024-06-18
2
开 题
3
中 期
4
结题鉴定申请
5
结 题
课题组成员
课题主持人：
李红霞
核心成员：
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课题信息
课题名称：
“读—研—行”模式下提升小学班主任综合素质策略的研究
关键词：
读—研—行”模式,班主任,综合素质,
课题级别：
市级课题
课题编号：
2024JGH530
课题类别：
一般课题
立项单位：
达拉特旗实验小学
研究领域：
综合研究
承担单位：
达拉特旗实验小学
预期成果：
案例,论文,研究报告
立项日期：
2024-06-18
主持人：
李红霞
完成时间：
2026-07-10
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