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任务分工
任务1：双减背景下如何关注学困生新增任务分工
为了使课题研究更加顺利，个人职责更加明确，根据每个人的能力及擅长领域，对任务细分，起到群策合力的效果，具体分工如下： 马慧芳 初中数学专题课问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告） 宋佳莹 初中数学专题课问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告） 杨程 初中数学问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告） 报告整理 康欢 初中数学小结复习课问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告） 杜庞龙 初中数学专题课问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告） 李永清 初中数学新授课问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告） 全二凤 初中数学新授课问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告） 吴小丽 初中数学新授课问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告） 王永刚 初中数学小结复习课问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告） 祁宏叶 初中数学讲评课问题设计编写及整理（收集案例，围绕课题收集相关资料，整理资料，研究分析案例，形成报告）
承担单位：达拉特旗第十二中学 主持人：马慧芳
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