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任务分工
任务1：结题报告
课题研究过程中对结果进行客观、概括地反映的书面材料。
承担单位：杭锦旗龙子心小学 主持人：马悦
- 任务资料
| 标题 | 上传者 | 上传时间 | 修改时间 |
|---|---|---|---|
| 实践作业 | 马悦 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 4年级数学分层作业(1) | 马悦 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 2年级数学分层作业(1) | 马悦 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 小学数学作业设计问卷调查（家长） | 马悦 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 小学数学作业设计问卷调查（教师） | 马悦 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 小学数学作业设计问卷调查（学生） | 马悦 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 马悦 双减视域下小学数学分层作业的设计(1) | 马悦 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 3年级数学分层作业 | 马悦 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| “双减”背景下小学数学分层作业设计策略结题报告 | 马悦 | 2025-01-04 | 2025-01-04 |
任务2：中期报告
负责课题研究中期报告
承担单位：杭锦旗龙子心小学 主持人：马珊梅
- 任务资料
| 标题 | 上传者 | 上传时间 | 修改时间 |
|---|
任务3：资料收集整理
承担课题研究中资料收集、保管，作品收集。
承担单位：杭锦旗龙子心小学 主持人：薛钢
- 任务资料
| 标题 | 上传者 | 上传时间 | 修改时间 |
|---|---|---|---|
| 苏宝霞 双减背景下小学数学分层作业设计策略 | 薛钢 | 2024-12-30 | 2024-12-30 |
| 搭配教学设计 薛钢 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 马成 杭锦旗龙子心小学 六年级数学组作业设计案例 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 马成《减负提质的背景下如何进行小学数学作业创新与优化设计》 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 马成《有余数除法解决问题》作业设计 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 马成--四年级优秀作业设计案例 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 作业设计《数学广角-搭配（二）》 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 樊红霞“双减”背景下如何优化和创新作业设计 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 樊红霞《长方体和正方体的表面积》作业设计 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 马悦 《有余数除法解决问题》作业设计 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 刘琼--作业设计《长方形和正方形》 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
| 刘琼双减背景下小学数学的微实践作业设计策略探究 | 薛钢 | 2024-12-31 | 2024-12-31 |
任务4：资料收集整理
承担课题研究中资料收集、保管，作品收集。
承担单位：杭锦旗龙子心小学 主持人：胡慧
- 任务资料
| 标题 | 上传者 | 上传时间 | 修改时间 |
|---|
任务5：课题调研
对课题研究中对出现的问题进行系统、全面、科学的研究。
承担单位：杭锦旗龙子心小学 主持人：魏化
- 任务资料
| 标题 | 上传者 | 上传时间 | 修改时间 |
|---|---|---|---|
| 魏化双减背景下小学数学的作业设计挑战与策略 | 魏化 | 2024-12-30 | 2024-12-30 |
| 魏化作业设计倒数的认识 | 魏化 | 2024-12-30 | 2024-12-30 |
| 魏化--作业设计 轴对称图形 | 魏化 | 2024-12-30 | 2024-12-30 |