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“双减”背景下小学基础性作业多样性设计的实践与探究
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成果
1
立 项
2023-03-01
2
开 题
2023-10-31
3
中 期
2024-08-30
4
结 题
2026-04-20
课题组成员
课题主持人:
刁燕茹
核心成员:
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刁燕茹
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课题研究报告(1)
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刁燕茹
上传了课题资料:“
大树湾学校开题过程性资料
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