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任务分工
任务1：学情调研，撰写调研报告
刘园、李娜：主要负责课题各个阶段的学情调研，撰写调研报告并做好相关资料的收集工作。
承担单位：达拉特旗第八中学 主持人：刘园
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任务2：全面把握，总体规划，负责制定《基于课程核心素养培养的初中道德与法治大单元教学实践研究》课题研究方案。
全梅作为主持人全面把握，总体规划，负责制定《基于课程核心素养培养的初中道德与法治大单元教学实践研究》课题研究方案。 共性任务： ①指定大单元、核心素养等理论专著学习及成果展示（读书小报形式一章节一展示） ②每人至少设计二个大单元教学设计案例，包括单元综述、单元总目标、单元知识结构图、课时目标分解及课时教学设计等。 ③每学期至少发表一篇以大单元落实为主题的教学论文，最低水平达拉特教育。 ④根据成员们的需求，不定期分析大单元教学实施存在的困惑及具体教学过程中亟待解决的问题。认真填写单行报告单，作为持续探讨的依据。 任务落实及收集 任务落实及收集 刘园、李娜：主要负责课题各个阶段的学情调研，撰写调研报告并做好相关资料的收集工作。 白文婧、史燕琴：主要负责读书小报设计、验收及收集汇总。 白红梅：主要负责每学期单元教学案例收集及验收。 王星、曹璐：负责课题各个阶段的师情调研并撰写调研报告并做好相关资料的收集工作。 杜霄靖、王娇：主要负责主持两周一次困惑和成果交流研讨会议，并做好相关资料记录及收集工作。
承担单位：达拉特旗蒙古族中学 主持人：王星
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任务3：读书小报设计、验收及收集汇总
白文婧、史燕琴：主要负责读书小报设计、验收及收集汇总
承担单位：达拉特旗蒙古族中学 主持人：白红梅
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任务4：做好相关资料的收集工作。
负责课题各个阶段的师情调研并撰写调研报告并做好相关资料的收集工作。
承担单位：达拉特旗第十三中学 主持人：曹璐
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