任务1：研究报告指导建设

研究目标： 通过实地调研走访鄂尔多斯各旗区蒙古族特色工艺非遗传承人的工作环境，建档记录、整理其工艺制作过程。了解鄂尔多斯蒙古族特色工艺文化，掌握工艺技术方法，理解鄂尔多斯蒙古族特色工艺内涵价值，并且与职业教育教学相结合。进而传承发扬优秀传统民族文化，建立文化自信，培养民族自豪感。 研究内容： 本课题将分为三大模块进行研究： 一是绪论部分，主要研究课题的国内外研究现状、研究价值、研究目标与重点、研究思路、过程与方法等，介绍本课题研究价值现状和所解决的问题； 二是研究鄂尔多斯蒙古族特色工艺走进职业教育现状调研，主要分为鄂尔多斯蒙古族特色工艺的概况、鄂尔多斯蒙古族特色工艺走进职业教育现状调研、调研内容与数据统计分析等，通过资料整理后大数据的比对，实施相应策略； 三是研究鄂尔多斯蒙古族特色工艺走进职业教育的路径研究。主要包括建档记录工艺制作视频及相关资料、引进职业教育课堂、与职业教育结合成效研究、整理研究报告等，通过实施相应策略，得出鄂尔多斯蒙古族特色工艺究竟应以什么样的方式融入职业教育中的路径方法最佳，进而解决课题研究问题。 研究重点： 对鄂尔多斯蒙古族特色工艺走进职业教育的现状调研，分析和探索如何把民族特色工艺引进职业教育的路径方法研究。 研究思路： 本课题的研究以马克思主义民族理论、民族学、社会学、工艺美术学、民族文化学等相关学科的理论为指导，通过对鄂尔多斯蒙古族特色工艺的阐述，深入研究分析鄂尔多斯蒙古族特色工艺走进职业教育存在的困难和问题，提出能够更好地保护、传承与发展鄂尔多斯蒙古族特色工艺文化之路径与策略。 研究过程： ①准备阶段(2023.07-2023.11) 完成课题研究方案的设计、申报工作，进行相应文献资料的收集，并进行整理分析，形成课题研究的田野调查计划，以确保课题研究顺利开展。 ②研究阶段(2023.12-2025.03) 根据执行计划进行鄂尔多斯地区的田野调查活动，坚持理论构建和实践探索相结合，科学地、系统地开展研究，建设完成素材库。 ③总结阶段(2025.04-2025.12) 对本课题研究过程及材料进行系统分析，形成课题总结报告，并将专题论文和研究报告汇编成集，接受专家评估验收，开展成果推广工作和进一步研究奠定基础。 主要观点： “鄂尔多斯蒙古族特色工艺走进职业教育的路径研究”课题旨在立足鄂尔多斯本地区，通过调研走访鄂尔多斯市两个区，七个旗的蒙古族传统特色工艺非遗传承人的工作地点，发掘传统民族工艺文化，建档记录蒙古族特色工艺制作过程，并且把相关工艺引进职业教育中，使民族传统特色工艺走进职业教育，传统和现代相结合，立足发扬本民族优秀传统文化。探索适合的方法路径使鄂尔多斯蒙古族特色工艺走进职业院校，走进大众视野。 创新之处： 本课题以鄂尔多斯蒙古族特色工艺为研究对象，分析和探索如何把民族特色工艺引进职业教育的路径方法研究具有重要意义。

承担单位：内蒙古民族幼儿师范高等专科学校       主持人：乌日汗

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