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探究在传承好家风活动中培养幼儿良好习惯的策略研究

1
立 项
2020-09-17
2
开 题
2021-06-23
3
中 期
2022-06-17
4
结 题

 任务分工

任务1:2.教师在课题中的观察指导个案及成长发展。

在研究活动中,教师在课题中的观察指导个案及成长发展有很多,针对研究的线路进行收集相关案例,为我们的课题有更多的理论依据。

承担单位:鄂尔多斯市东胜区罕台田园幼儿园      主持人:杨帆

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任务2:1.关于幼儿园家风教育是否有助于幼儿成长的调查与分析。

我园地处东胜区罕台镇,是一所城乡结合幼儿园,在园的孩子大都是从农村移民搬迁到此地,因此,很多家庭没有成体系的家风家规,在研究初始阶段,我们先对幼儿园在园孩子做一次调查《关于幼儿园家风教育是否有助于幼儿成长的调查》然后依据相关信息做出确实的分析,进而确定研究方法和研究技术。

承担单位:鄂尔多斯市东胜区罕台田园幼儿园      主持人:刘艳梅

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任务3:家风成果册

整理家风成果册

承担单位:鄂尔多斯市东胜区罕台田园幼儿园      主持人:樊媛

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任务4:.关于《探究在传承好家风活动中培养幼儿良好习惯的策略研究》工作报告

书写《探究在传承好家风活动中培养幼儿良好习惯的策略研究》工作报告

承担单位:鄂尔多斯市东胜区罕台田园幼儿园      主持人:王倩

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主办单位:鄂尔多斯市教育科学规划办