这是banner

基于DACUM法的高职专业课程校本化开发 ——以“园林计算机辅助设计”实践技能课程为例

1
立 项
2020-09-17
2
开 题
2021-06-23
3
中 期
2022-06-17
4
结 题
2024-04-19

 任务分工

任务1:专家头脑风暴

本课题是基于DACUM法的研究,该方法的使用是建立在专家头脑风暴的基础之上的研究。本任务需要邀请本地区或更大区域的园林行业的专家和用人单位,进行一次到多次的头脑风暴,分析园林专业学生需要掌握的知识、技能和态度等,为之后模型的构建奠定基础。

承担单位:鄂尔多斯生态环境职业学院      主持人:徐和平

  • 任务资料
标题 上传者 上传时间 修改时间

任务2:查阅文献、收集资料

在课题开题之后,需要大量的研究资料和研究成果辅助课题的开展。同时,以园林计算机辅助设计技能课程为案例研究,需要收集该课程及参与学生老师各个相关方面的资料,该任务由尚璐、李夏林、来静完成。

承担单位:鄂尔多斯生态环境职业学院      主持人:来静

  • 任务资料
标题 上传者 上传时间 修改时间

任务3:构建开发模型

运用DACUM方法,以专家头脑风暴的成果和学院课程的现状为依据,提出高职专业课程校本化开发的流程模型。

承担单位:鄂尔多斯生态环境职业学院      主持人:张晓飞

  • 任务资料
标题 上传者 上传时间 修改时间

任务4:案例研究

在园林计算机辅助设计技能课程的教授中,运用模型,开发学院该课程的校本化教材。

承担单位:鄂尔多斯生态环境职业学院      主持人:李夏林

  • 任务资料
标题 上传者 上传时间 修改时间

主办单位:鄂尔多斯市教育科学规划办