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基于小学数学核心素养下的数感与量感教学策略的研究

1
立 项
2022-05-05
2
开 题
2022-10-26
3
中 期
2023-07-03
4
结 题

 任务分工

任务1:三、四年级教学内容梳理:数感 与量感 课型的教学策略

数感 与量感

承担单位:准格尔旗大路第一小学      主持人:王挺

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任务2:一、二年级教学内容梳理:数感 与量感 课型的教学策略

一年级

承担单位:准格尔旗大路第一小学      主持人:高倩

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任务3:教学内容梳理:数感 与量感 课型的教学策略

围绕课题 的目标与内容 进行对1-6年级的教学内容 进行梳理,以新程 标准与新的课程教学教材内容进行整体的课堂教学策略研究,形成自己思想与方法。在研究中转变老师在教学中建立数感 与量感 研究课型,构建学生对数与量体系的联系,让冰寒生感知量、数生活中关系,体验度量蘅的深刻意义,在研究中让教师感 受到整体性结构化在策略研究中的意义,体现内容整体性教学,以 核心课堂设计研究,在行动研究与案例研究相结合,在课堂教学研究中发现问题、解决问题,为学生在学习量感 与数感中取得研究性的成果,培养学生数学核心素养落实,教师专业发展的能力,从而促进学校教学质量的有效提升。

承担单位:准格尔旗实验学校      主持人:张彩云

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任务4:五、六年级教学内容梳理:数感 与量感 课型的教学策略

数感 与量感 课型的教学策略

承担单位:准格尔旗大路第一小学      主持人:白利平

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主办单位:鄂尔多斯市教育科学规划办