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任务分工
任务1:高中生语文学科学情调查之初高中语文教学内容衔接
分析初高中语文教材在知识上的断层,设计衔接课内容,为学生开始高中语文学习奠基
承担单位:鄂尔多斯市东胜区东联现代高级中学 主持人:韩军
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高一语文学段衔接之修辞手法 | 韩军 | 2024-08-27 | 2024-08-27 |
高一语文学段衔接之修辞手法 | 韩军 | 2024-08-27 | 2024-08-27 |
初高中语文衔接课(语法)(122张) | 韩军 | 2024-08-27 | 2024-08-27 |
巧抓标志,辨析病句 | 韩军 | 2023-05-22 | 2023-05-22 |
巧抓标志-辨析病句 | 韩军 | 2023-05-22 | 2023-05-22 |
高中生语文学科学情调查之初高中语文教学内容衔接 | 韩军 | 2023-06-17 | 2023-06-17 |
任务2:高中语文教学中学情分析诊断的策略
对学情进行科学的分析,科学的诊断学情
承担单位:东联现代中学 主持人:梁华
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<基于学情诊断的课堂教学改进研究>中期报告 | 梁华 | 2024-08-02 | 2024-08-02 |
任务3:基于学情分析诊断的高中作文课堂教学案例
根据学情研究适合学生的作文教学策略
承担单位:鄂尔多斯市东胜区东联现代高级中学 主持人:白丽萍
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审题以后立论导学案 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
立论导学案学生 - 副本 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
2023高考最新名校模考作文题审题立意强化训练(一)(10道作文)-备战2023年高考语文作文考前必备素材与押题范文 | 白丽萍 | 2023-10-11 | 2023-10-11 |
审题学案 | 白丽萍 | 2023-10-11 | 2023-10-11 |
2023高考最新名校模考作文题审题立意强化训练(一)(10道作文)-备战2023年高考语文作文考前必备素材与押题范文 | 白丽萍 | 2023-10-11 | 2023-10-11 |
写作专题训练二++++多则材料的新材料作文审题立意方法指导——2021届高考语文二轮复习 | 白丽萍 | 2023-10-11 | 2023-10-11 |
高三语文作文专项--审题立意 学案 - 生 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
高一第二学期期中作文审题 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
高考多则材料作文审题立意指导+课件(52张PPT) | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
示范课概念 | 白丽萍 | 2023-10-11 | 2023-10-11 |
学案 | 白丽萍 | 2023-10-11 | 2023-10-11 |
学习纵向议论 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
纵深的学案师u | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
论据选择修改2 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
论据选择与使用 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
2021届高考语文复习+作文审题选择题30道(教师版) | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
2021届高考作文立意强化训练第 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
2022届高考作文审题立意选择题练习 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
2024届高考作文审题立意提纲训练+课件66张 | 白丽萍 | 2023-09-28 | 2023-09-28 |
立论导学案 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
立论导学案学生 - 副本 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
论据选择使用最终学案 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
善待生命 学习论证 用 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
论证师用 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
议论文写作中论证思维和逻辑的培养 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
论文白丽萍2 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
读写论文a | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
学生 论据选择使用最终学案 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
主体段构段的写法自编 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
高考作文——论证思维及运用 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
作文拟题 课件(29张PPT) | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
让眼睛闪亮 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
作文素材人物:民国大师级男女代表人物 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
思辨 | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
2022届高考作文+对比出差异+,对比生妙趣+——对比论证:让说理更有力量的论证方法+课件(20张PPT) (1) | 白丽萍 | 2024-03-06 | 2024-03-06 |
任务4:基于学情分析诊断的传记类文言文阅读课堂教学案例
在分析学情的基础上,采取适合学生的传记文言文教学方法和策略
承担单位:鄂尔多斯市东胜区东联现代高级中学 主持人:石伟涛
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任务5:基于学情分析诊断的古代抒情散文阅读课堂教学案例
基于学情分析诊断的古代抒情散文阅读的课堂教学,在提高学生文言文阅读能力的同时,落实立德树人的教育理念
承担单位:鄂尔多斯市东胜区东联现代高级中学 主持人:袁洪生
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任务6:学情调查报告
对高一新生的知识储备、学习习惯、心理状态的调查
承担单位:鄂尔多斯市东胜区东联现代高级中学 主持人:周宝霞
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高三语文课堂学情分析报告(1) | 周宝霞 | 2024-03-01 | 2024-03-01 |
高三语文课堂学情分析报告2 | 周宝霞 | 2024-03-01 | 2024-03-01 |
高中学生学情问卷调查(1) | 周宝霞 | 2024-03-01 | 2024-03-01 |
任务7:基于学情分析诊断的高中英语课堂教学改进策略的研究
在学情分析诊断的基础上,改进高中英语课堂教学,提高高中英语课堂效率
承担单位:鄂尔多斯市东胜区东联现代高级中学 主持人:何俊秀
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任务8:基于学情分析诊断的古代诗歌阅读课堂教学的改进
在学情分析诊断的基础上,改进古代诗歌阅读课堂教学的方法,提高课堂效率,落实教学任务
承担单位:鄂尔多斯市东胜区东联现代高级中学 主持人:张芳
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谈谈高中语文语法教学 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
课堂练习2 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
古诗词教学课件 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
古代诗歌教学论文 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
高中语文语法知识总复习 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
课堂练习 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
课堂练习5 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
课堂练习3 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
课堂练习6 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
诗歌鉴赏的教学设计与反思 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
课堂练习4 | 张芳 | 2024-03-05 | 2024-03-05 |
任务9:基于学情分析诊断的诗歌阅读教学的策略
基于学情分析诊断的诗歌阅读教学的策略,如:比较阅读、群文阅读,有效推进诗歌教学的进行
承担单位:鄂尔多斯市东胜区东联现代高级中学 主持人:王兴羚
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