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任务分工
任务1:访谈并整理
在实验结束中后期对学生进行结构性访谈,并总结访谈结果,形成报告
承担单位:东胜区东方实验小学 主持人:薛晔
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任务2:收集绘本资料
前期收集适合的绘本资料,归类形成体系
承担单位:东胜区东方实验小学 主持人:崔燕琴
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任务3:教学设计
参与课程设计,为课程提供前瞻性参考意见
承担单位:东胜区东方实验小学 主持人:王金刚
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任务4:教学设计与实施
根据绘本的类别和积极情绪、消极情绪的特点设计教学方案,并在本校进行实施
承担单位:东胜区第三小学 主持人:陈英
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任务5:绘本分析与研判
对收集回来的绘本进行归类和整理,分析是否可以作为教学媒材,形成绘本体系
承担单位:东胜区罕台润泽小学 主持人:高雅丽
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任务6:教学设计与实施
进行教案设计与实施,总结适合本校学生的绘本教学模式
承担单位:东胜区第四小学 主持人:杜绍瑞
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任务7:教学设计与实施
进行教学设计和实施,在本校总结适合的绘本教学模式
承担单位:东胜区祥和小学 主持人:白慧慧
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任务8:访谈并整理
在实验结束中后期对学生进行结构性访谈,并总结访谈结果,形成报告
承担单位:东胜区东方实验小学 主持人:杨文杰
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任务9:访谈并整理
在实验结束中后期对学生进行结构性访谈,并总结访谈结果,形成报告
承担单位:东胜区东方实验小学 主持人:马欢
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任务10:教学案例与分析
对教学案例进行分析,研判学生测验结果的信效度,分析数据
承担单位:东胜区祥和小学 主持人:乌仁其木格
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任务11:访谈并整理
在实验结束中后期对学生进行结构性访谈,并总结访谈结果,形成报告
承担单位:东胜区东方实验小学 主持人:刘阳
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任务12:教学案例分析
对教学案例进行分析,研判学生测验结果的信效度,分析数据
承担单位:东胜区福兴小学 主持人:高美珍
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